Ejercicios de inglés online / PDF del curso "Yes en ingles 3". Enfoque práctico.

La presente página muestra los ejercicios prácticos de las lecciones de "Yes en Ingles 3". He creado este conjunto de ejercicios básicos con la intención de que las personas que han leído el libro (o visto los videos de este nivel) puedan reforzar su aprendizaje de inglés con actividades simples enfocadas a cada tema. Al final de este artículo tienes un enlace si lo que te interesa es descargar el recurso en PDF para después imprimirlo. 


La idea es que con estos ejercicios practiques lo aprendido, ya sea que los pases a tu cuaderno o los copies y pegues en cada video correspondiente de YouTube como comentario, en este caso puedo revisar tus respuestas y darte retroalimentación en línea. 

Como podrás apreciar los ejercicios se dividen por unidad tal como se presentan en la sección de inglés y cada uno de ellos tiene sus instrucciones específicas.

Ejercicios prácticos de "Yes en Inglés 3"

2.1 - Expresar “acuerdo” y “desacuerdo” con otras personas en inglés 

* Responde a las siguientes declaraciones usando la gramática de acuerdo y desacuerdo según tu opinión personal:

- I am an intelligent person.
- _____________________.

- I wasn't on vacation last month.
- _____________________.

- I exercise three times a week. 
- _____________________.

- I did not buy a new car last year. 
- _____________________.

- I can dance very well.
- _____________________.


2.2 - Uso de adjetivos “-ing” y “-ed” para describir emociones y sus causas

* Las siguientes declaraciones presentan dos adjetivos en negritas y cursiva, identifica el que es apropiado y elimina el que sale sobrando:

1. - The new smartphone will be amazed / amazing.
2. - My mother will be surprised / surprising with her new gift.
3. - They will read some frightened / frightening stories at John’s house.
4. - The music at the party was disappointed / disappointing.
5. - Karla and David were satisfied / satisfying with the new product.


2.3 - Presente Perfecto, usos y ejemplos en oraciones / preguntas

* Completa las siguientes oraciones utilizando el correcto auxiliar de presente perfecto y la forma adecuada del verbo entre paréntesis para este tiempo:

1. - I __________   __________ my level of English.    (increase)
2. - Alice __________   __________ well this week.    (not / sleep)
3. - Tom and I __________   __________ the issues.   (not / report)
4. - George __________   __________ the lesson.       (understand)


2.4 - Reglas para formar adjetivos superlativos y como comparar con ellos

* Completa las siguientes comparaciones utilizando el superlativo del adjetivo entre paréntesis según las reglas vistas:

1. Mount Everest is the __________ Mountain on earth.     (high)
2. I think math is the __________ subject in college.           (difficult)
3. - What do you think is the __________ tv show?             (funny)
   - I don't know. I guess it is How I met your mother.   
4. - Which was the __________ part of the movie?             (good)
   - I think it was the ending.


2.5 - Ejemplos con las clausulas adverbiales: “before”, “after” y “when”

* Elige un adverbio de tiempo adecuado de la parte inferior para completar las siguientes declaraciones:

1. - My brother learned English __________ he lived in USA.
2. - My friend sometimes exercises __________ he goes to bed.
3. - Our company will give free T-shirts __________ the shift ends.

(Before / After / When)


2.6 - Diferencia entre el uso de las palabras “should” y “have to” en inglés

* Completa los siguientes ejemplos con una de las opciones mostradas:

1. - I __________ work on Saturday, we got overtime. 
2. - She __________ watch that movie. It has violent scenes.
3. - We __________ pay for the update. It's free.
4. - He __________ go on a diet to lose some weight.

(should / shouldn't / have to / don't have to)


2.7 - Como usar “too / not enough” y “too many / too much”

* Selecciona una de las dos opciones resaltadas que consideres correcta en base a lo visto en esta lección y elimina la que está de más: 

1. - I need a bigger hard drive, there is too much / not enough space available for my videos.
2. - I like my new pet, it is too / too much cute.
3. - The public internet is slow because there are too / too many people connected.
4. - This will be a busy weekend. I have too much / too many homework to do.


2.8 - Clausulas relativas de sujeto. Ejemplos con “who”, “which” y “that”

* Crea una sola oración a partir de cada siguiente par de declaraciones. Utiliza el pronombre relativo "Who" o "Which" según sea el caso. 

1. - Daily exercise is a healthy habit. Exercise improves your life. 
__________________________________________________.
2. - Samantha is a kind person. Samantha gives good advice. 
__________________________________________________.
3. - I don't play extreme sports. Extreme sports are dangerous.
__________________________________________________.


2.9 - Pasado continuo: oraciones afirmativas, negativas y preguntas

* Los siguientes ejemplos tienen dos verbos en infinitivo, una oración debe estar estructurada en pasado continuo y la otra en pasado simple. No hay orden definido.  
Ejemplo: Tim was listening (listen) to music when his phone rang (ring).

1. - I __________ (ride) my bicycle when a car __________ (hit) me. 
2. - Julie __________ (cut) her finger while she __________ (make) a salad.
3. - The children __________ (eat) candies when I __________ (arrive) home. 
4. - Tom __________ (have) an accident while he __________ (fix) the car.


2.10 - Modales de posibilidad “must be”, “might be” y “can’t be”

* Completa las siguientes oraciones con un modal de posibilidad de la parte inferior. 

1. - Elizabeth didn't come to work today, she __________ sick.
2. - Jack exercised for three hours this afternoon, he __________ tired. 
3. - John lives in a very small house, he __________ rich.  

(must be / might be / can't be)


2.11 - Oraciones y preguntas con la expresión “used to”

* Completa las siguientes dos declaraciones según sea tu caso personal (usando las palabras entre paréntesis) y después responde las 2 preguntas en base a tu infancia (las respuestas se pueden repetir en este ejercicio). 

1. - When I was a child I ______________ play soccer with friends.

2. - In my childhood I ______________ read books all day. 

(used to / didn't use to)

3. - Did you use to watch cartoons on weekend mornings?
    - ________________________.

4. - Did you use to play with dolls in your room? 
    - ________________________.

(Yes, I did / No, I didn't)


2.12 - Clausulas condicionales “if” con modales de posibilidad

* Complementa las siguientes clausulas condicionales con una expresión personal que refleje un evento a consecuencia de que se cumpla la condición inicial. Usa los modales de posibilidad vistos en esta lección. 

1. - If I go to the movies tonight, _________________________________________.

2. - If I don't waste time on social networks, ________________________________.

3. - If I quit my job, ____________________________________________________.

4. - If I have free time this weekend, ______________________________________.


Tengo la esperanza de que los ejercicios propuestos puedan complementar en gran medida tu aprendizaje del curso de inglés nivel alto. Ya sabes, si lo decides puedo revisar tu avance en los comentarios de cada video en YouTube, aquí te dejo el enlace a la lista de reproducción en esta web

Estos ejercicios (junto con otros cambios diversos) serán anexados al tercer libro de inglés el cual siempre puedes apoyarme compartiéndolo en Facebook o twitter mediante este enlace. Voy a anunciar la nueva revisión del libro en mi grupo de Facebook, dale like a esta página para no perderte las actualizaciones. 

Enlace: Acceso a este curso de videos en Ingeniero Geek / YouTube 

3 comentarios :

  1. Me parece muy didáctico, si pudieran agregar algo de fonética en palabras claves por ejemplo,sea visual o voz y su respectivo significado

    ResponderEliminar
  2. Me llama la atención,yo estoy en nivel basico, algunas cosas me la han explicado de una forma diferente pero ahi voy poco a poco

    ResponderEliminar
  3. HOLA BUENAS, ME GUSTARIA SABER DONDE ENCONTRAR LAS CORRECCIONES A LOS EJERCICIOS PRACTICOS, PARA CORREGIRLOS UNA VEZ HECHOS, GRACIAS

    ResponderEliminar